新華社長春12月1日電（記者李雙溪）“上學有那么重要嗎？”多年來，這是吉林省榆樹市五棵樹鎮中學很多老師家訪時不得不回答的問題。

　　這所地處我國東北農村的中學，從建校之初就遭遇學生“輟學之困”：惡劣的環境、貧困的家庭、厭學的孩子……最嚴重時全校三分之一的學生輟學。如今，輟學率已控制在千分之一。

　　走進五棵樹鎮中學，映入眼簾的是五層教學樓、硬化的操場和上千張歡騰的笑臉。而在學校留存的黑白照片里，這所學校在1952年建校時，只有2個教學班60多名學生，教室是幾間泥草房，桌椅由木板和土坯拼湊而成。

　　那時，很多師生都要步行一個多小時來學校，途經一條大水溝。老校長龔慶順回憶，1968年參加工作時，每逢大雨，300多米寬的水溝里水深齊腰，學生需要手拉手蹚過河溝。

　　一到雨季老師就犯愁，很多學生不敢來上課。為了保障學生安全，龔慶順每逢雨天都要站在河邊當“擺渡人”，一手拉著一個，一步一滑地蹚過河水，一天要接10多名學生。直到當地政府在溝上修橋，學生才不必再“涉險”上學。

　　橋修好了，但輟學率依然居高不下。20世紀80年代，初一6個教學班，到初三就剩4個班，輟學率達到了三成。

　　2000年以后，學校建起了5層教學樓、電地熱的學生宿舍、沖水廁所……辦學條件逐漸好轉，但仍有不少因貧困輟學的學生。那時候，每當有學生不來上學，老師就要家訪勸返。

　　“上學不如早點打工”是很多農村家長的觀念。教師一面要做家長的思想工作，一面還要想方設法為學生籌學費。

　　教師史恩榮忘不掉，2008年9月，班里的女生周小平（化名）突然不來上課。她來到周小平家家訪了解到，原來周小平的父母一個月內相繼離世，周小平成了孤兒，失去生活來源。史恩榮隨后在學校發起捐款，全校800余名師生為她捐款1.7萬元。史恩榮把她接到家中，像母親一樣照顧她吃住。從此，周小平像變了個人，發奮學習，兩年后考入重點高中。當她要離開這個“家”時，史恩榮將1.7萬元分文未動地交給她。周小平順利讀完了高中和大學，如今已是東北大學的研究生。

　　隨著國家實施“兩免一補”政策，農村人均收入提升，農村家庭越來越重視教育，貧困已不再是輟學的原因。而這個農村中學卻遇到了新的難題——孩子厭學怎么辦？

　　提升學生的興趣是控制輟學的關鍵，五棵樹鎮中學組織起豐富多彩的社團活動，王勇亮（化名）就是被排球社團“拉”回來的。這名學習成績年級倒數的學生，初一時就有了厭學情緒，多次輟學在家。王勇亮愛打排球，班主任就拉他進入排球社團，但有約定：“必須學好文化課才能打比賽。”為了“不坐冷板凳”，王勇亮開始用功，并逐漸融入集體。2017年參加榆樹市初中排球賽，他作為學校主力上場，球隊奪得冠軍。今年，王勇亮順利升入高中。

　　如今，這個農村中學各種社團活動豐富多彩，打籃球、踢足球、書法、繪畫、太極扇……學生各有所長。

　　輟學雖已不再是困擾的問題，但校長宋海江卻難言輕松，新一輪的信息化教學是擺在農村學校教師面前的新課題。今年，配合一體機的智能課程2.0時代已邁進校門，老教師們都在學習如何利用手機和云空間教學，學生也可以利用云資源自學。“明年起，教和學都將迎來歷史性變化，這些都是這所農村中學過去不敢想象的。”宋海江說。

　　五棵樹鎮中學的變化，也是吉林省農村教育的縮影。2017年，吉林省整體實現了縣域義務教育均衡發展，義務教育階段很少有因貧輟學學生了。