閱文起點大學于11月20日宣布正式成立，在騰訊新文創戰略的指導下，閱文集團結合二十年的經驗、人才和資源，打造兼具實戰性、權威性和開創性的培育體系，包括線上學院和線上社區、“職業作家訓練營”和編劇培訓班等故事創意人才跨界文創行業聚會等，致力于為行業持續輸送創意寫作人才，構建內容行業有生力量。

　　中國網絡文學已有二十多年發展歷史，但依托平臺載體，以大學的形式開展具備實戰性、權威性和開創性的創作培訓，閱文起點大學開創了先例。它的落地，也是網絡文學的作家生態建設的重要舉措。

　　數據顯示，2019年中國網絡文學駐站作者數量達到1936萬。不管是業余興趣還是職業化的寫作，不斷增長的作者數量，都為網絡文學百花齊放式的大發展奠定了基礎。但經過二十年的成長，網絡文學進入了全新的發展階段，“新常態”特征明顯。

　　一方面，文娛消費產品日益豐富，替代競品增多，網絡文學面臨著更大的競爭壓力；另一方面，新生代讀者的內容消費需求在不斷變化。比如他們更注重個性化的體驗，想和創作者有靈活的互動，甚至參與到創造環節等等。

　　在全新的業態之下，網絡文學的消費升級，在供給側層面，要求創作者群體不能還是做一個純粹的“碼字員”，而得依據內容消費需求的變化，不斷求新求變，持續創新，同時提升綜合素養，懂創作的同時甚至也得懂運營，以及網絡文學衍生的IP開發。

　　由于創作門檻較低，網絡文學本身就存在著創作能力參差不齊的難題。閱文2019年作家助手的調查數據則顯示，作家培訓位列作家需求的TOP3。內容消費的“新常態”之下，以創作培訓為代表的作家生態建設升級，無疑是網絡文學進一步發展的必然要求。

　　在網絡文學的龐大市場中，確實不乏一些寫作培訓機構。但這類機構，更多是一種個人經驗的輸出，適用面有限，且經常存在著“會寫的不會教，會教的不會寫”的問題，遠遠達不到創作者生態建設的高度。

　　相較于零零散散的寫作班，依托閱文起點大學，有著天然的行業經驗和資源優勢。比如平臺積累沉淀的用戶閱讀數據，可以反過來指導內容生產，讓創作培訓更加有針對性。另外，在騰訊的新文創體系下，閱文起點大學可以從文學、音頻、動漫、影視、游戲等多個環節，為創作者持續賦能，讓他們生產的內容在行業下游更具有延展性。

　　不同于傳統大學的“精英教育”模式，閱文起點大學開放、普惠式地面向各類創作者。有更高需求的品牌作家，可以得到影視編劇技巧指導，起步型作家、中腰部作家同樣能夠得到貼身輔導。這種既普惠又差別化的寫作培訓，能夠有效提升整體創作水平。

　　閱文起點大學的落地，只是閱文集團持續發力作家生態建設的一個縮影。事實上，今年以來，閱文就陸續推出了錨定作者服務的系列舉措，打出了“作家生態2.0”的組合拳。比如“三類四種”的授權分級體系，讓作者具有更大的自主權；比如升級作家福利，通過各色激勵與扶持政策激發創作者熱情；再如為品牌作家提供平臺資源、粉絲運營、專屬版權經紀人、作家宣傳推廣等全鏈服務……

　　正如閱文集團CEO程武所言，無論是漫威天才式編劇，還是好萊塢的金牌制作人，內容產業的核心永遠是“人的創作力”。而閱文集團在作家生態建設上的持續發力，無疑能進一步夯實創作者隊伍，充分挖掘創作力，促進網絡文學內容生產的大升級。

　　內容創新激發用戶新需求，供給側的激活，帶動內容消費大升級。一個更具成長性的作家生態體系，將為中國網絡文學乃至文創產業，打造充沛、有機的活水之源。（李華昆）